Consumo responsable: invernadero inteligente

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Consumo responsable: invernadero inteligente

El proyecto está integrado por alumnos de 4.^o año de la asignatura Práctica Docente IV, pertenecientes a las carreras de Educación Tecnológica, Matemática y Artes Visuales, enmarcado en la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Se aborda desde el enfoque Sociotecnico y contribuye con el progreso de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de Naciones Unidas para lograr un consumo sostenible. El objetivo es concientizar sobre el cuidado del medio ambiente, especialmente, de los recursos naturales, como la tierra y el agua, y proponer la automatización del control de variables de humedad y temperatura en la producción de hortalizas como una posible alternativa. El proyecto tiene como base la idea de valoración social y de sustentabilidad ambiental. La propuesta implica el diseño de un dispositivo electrónico de suma utilidad en la producción familiar con invernaderos. Así, se contribuye a la economía doméstica y al ahorro en la cadena de producción, ya que se evita pagar un alto costo por las hortalizas que encontramos en la góndola del supermercado.
 

En línea con las nuevas demandas del mercado laboral y las actualizaciones del diseño curricular, se implementa el uso de la programación y la robótica para la automatización del invernadero. El sistema que se utiliza es Arduino, un microcontrolador asociado a una notebook, tablet o celular a través de un programa que funciona de forma independiente. Este controla y alimenta determinados dispositivos y toma decisiones de acuerdo a la programación establecida. A su vez, interactúa con el mundo físico gracias a sensores y actuadores que componen el circuito electrónico y de programación. El dispositivo es diseñado y ejecutado por los propios alumnos.
 

El desarrollo del proyecto en manos de los estudiantes trae aparejado competencias como el pensamiento crítico-reflexivo, el trabajo colaborativo y cooperativo, la creatividad y capacidad de resolución de problemas, entre otros.
 

Estudiantes: Ivana Cortez