Nivel Medio
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Nivel Medio
Instrumentista
Descripción de la Carrera
Esta orientación acerca a los alumnos a las renovaciones de la música del siglo XX, permitíendoles la apertura del mundo sonoro, el uso de nuevos instrumentos y materiales no convencionales para producir sonidos, la ampliación de criterios acerca del ritmo y de la forma musical. Propone además, la familiarización con obras musicales contemporáneas apartir de propuestas pedagógicas novedosas, dinámicas individuales y grupales.
PERFIL DEL INGRESANTE
Jóvenes sin estudios musicales o con experiencia musical elemental producto de su asistencia a talleres de iniciación, a elencos corales escolares o vocacionales o talleres musicales o municipales, o con estudios musicales no formales con profesores de canto o instrumento, integrantes de bandas, conjuntos folclóricos, de rock o similares.
La edad de ingreso mínima es de 5 años en los niveles iniciales, y sólo se requiere la finalización de estudios primarios para ingresar a los trayectos.
PERFIL DEL EGRESADO
Los egresados se encontrarán capacitados para la interpretación instrumental de obras de mediana complejidad, así como para la interpretación instrumental con habilidades básicas para el acompañamiento de solistas o grupos instrumentales o coros.
Habilitados para continuar estudios en el Profesorado de Música, para trabajar en su especialidad como acompañantes instrumentales, integrantes de orquestas, bandas, conjuntos o coros en forma independiente o en relación de dependencia.
Los alumnos egresados, futuros docentes, deben tener en claro que en este espacio no se persigue la formación de artistas ni de teóricos del arte. Solamente se favorece el desarrollo integral y reflexivo en el campo del lenguaje musical
Habilitados para continuar estudios en el Profesorado de Música, para trabajar en su especialidad como acompañantes instrumentales, integrantes de orquestas, bandas, conjuntos o coros en forma independiente o en relación de dependencia.
Los alumnos egresados, futuros docentes, deben tener en claro que en este espacio no se persigue la formación de artistas ni de teóricos del arte. Solamente se favorece el desarrollo integral y reflexivo en el campo del lenguaje musical