Novedades

Con una importante cantidad de docentes presentes, el IFD llevó adelane la segunda jornada del PNFP. Los grupos de trabajo se organizaron en función a la especialidad y se abordaron secuenciasdidácticas para introducir a los presentes en nuevas realidades pedagógicas ligadas al arte. Con la lectura de los documentos enviado desde el Ministerio, los docentes fortalecieron sus prácticas de enseñanza y visualizaron nuevas posibilidades de afrontar prioridades pedagógicas.
En la segunda etapa, se trabajó fuertemente en el proyecto institucional ESPIAR, que augura ser una propuesta destacada.
Sigue siendo el programa situado, una experiencia muy enriquecedora en todo sentido.